黨的十九屆六中全會(huì)全面總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)，是在重大歷史關(guān)頭召開的又一次具有里程碑意義的大會(huì)，發(fā)出了新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人牢記初心使命、以史為鑒開創(chuàng)未來的政治宣言。黨校（行政學(xué)院）是黨領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)校，是黨委的重要部門，是培訓(xùn)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，是黨的思想理論建設(shè)的重要陣地，是黨和國家的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和重要智庫，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起在深入學(xué)習(xí)研究貫徹六中全會(huì)精神方面的重大責(zé)任，努力形成好師資、好課程、好教材、好成果、好聲音宣講傳播方陣，以科學(xué)理論武裝人、偉大成就鼓舞人、寶貴經(jīng)驗(yàn)教育人、宏偉目標(biāo)激勵(lì)人，推動(dòng)全會(huì)精神落地生根、形成生動(dòng)實(shí)踐。
“兩個(gè)確立”對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義
我們黨是高度集中統(tǒng)一的馬克思主義政黨。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，經(jīng)常喊看齊是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。只有經(jīng)常喊看齊，只有各級(jí)黨組織都經(jīng)常喊看齊，才能時(shí)刻警醒、及時(shí)糾偏，使全黨始終保持整齊昂揚(yáng)的奮進(jìn)狀態(tài)。不斷把領(lǐng)導(dǎo)干部集中到黨校來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一個(gè)重要目的就是幫助大家向黨中央看齊。六中全會(huì)進(jìn)一步深化了我們黨對(duì)于自身發(fā)展歷程和發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，提出了一系列新觀點(diǎn)、新論斷、新戰(zhàn)略，對(duì)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史作了最新闡釋，有利于推動(dòng)全黨統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。黨校（行政學(xué)院）應(yīng)當(dāng)講清講透黨百年奮斗的光輝歷程、輝煌成就、歷史意義，講清講透黨堅(jiān)守初心使命的執(zhí)著奮斗，講清講透堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨的要求，講清講透新時(shí)代的歷史性成就和歷史性變革，講清講透黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn)，講清講透以史為鑒、開創(chuàng)未來的重要要求，切實(shí)做好“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”的工作，切實(shí)發(fā)揮好師資優(yōu)勢(shì)、渠道優(yōu)勢(shì)，做好社會(huì)宣講的工作，推動(dòng)六中全會(huì)精神深入人心。特別需要指出的是，“兩個(gè)確立”反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對(duì)新時(shí)代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義。這是我們講授的重中之重，也是黨校教學(xué)和社會(huì)宣講的重中之重，一定要講清楚這是全黨全軍全國各族人民的鄭重選擇，是時(shí)代的必然選擇、歷史的必然選擇，從而強(qiáng)化情感認(rèn)同、理性認(rèn)同、實(shí)踐認(rèn)同，更加自覺地增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校學(xué)習(xí)，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)黨的理論、接受黨性教育。當(dāng)前最緊迫、最重要的任務(wù)，就是要按照六中全會(huì)的要求，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。通過豐富教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教學(xué)形式，使大家深刻理解和把握馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程；深刻理解和把握毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的邏輯關(guān)系；深刻理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的產(chǎn)物，是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國精神的時(shí)代精華；深刻理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三個(gè)方面的重大時(shí)代課題；深刻理解和把握“十個(gè)明確”的戰(zhàn)略思想、創(chuàng)新理念和科學(xué)內(nèi)涵；深刻理解和把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想對(duì)于共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)和歷史性意義；等等。大力堅(jiān)持和弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)，堅(jiān)持學(xué)立場(chǎng)、學(xué)觀點(diǎn)、學(xué)方法，努力做到真學(xué)真信真懂真用，努力做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。
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